學習點滴：巴利經文

上圖引自《維基百科》(https://www.google.com.tw/search?hl=zh-TW&biw=914&bih=412&site=imghp&tbm=isch&sa=1&q=%E5%A9%86%E7%BE%85%E7%B1%B3%E6%96%87&oq=%E5%A9%86%E7%BE%85%E7%B1%B3%E6%96%87&gs_l=img.3..0i24k1.130938.136545.0.138020.8.8.0.0.0.0.212.759.4j2j1.7.0....0...1.1j4.64.img..1.7.754.0..0j35i39k1.JmD8fRdnuo0#imgrc=HtMg8rgV0ANXNM:) 
法友提及：「聽過不少法友提到接觸巴利語的經驗：雖然上了課，也背了單字跟語法，卻發現仍看不懂經文，因而打退堂鼓。」
我認為問題出在三個面向：一是「維持學習興趣」，二是「查字」，三是「速成」。
第一個面向：學習之後，不能閱讀完整的一篇經文，沒學到「以前不知的新知識」、「導致新領悟的知識」，就失去學習興趣。
第二個面向：學習之後，無法自己閱讀經文，遇到不懂的字，沒有合適的字典或工具來釐清字義。
第三個面向：學習之後，無法在一兩個月學會閱讀巴利經文。
我們先談第三項，學習語言，好像是一件終身學習的課程，想要在短短一兩個月就掌握一種語言，好像是一種不正常的貪念，我所知道的巴利老師，都是窮二三十年之力在學習這一經典語言。
要維持學習興趣，首先應該閱讀較短的經文，然後搭配完整、精確且有註解的英文譯本。
這方面有兩個來源：
1. 「佛學數位圖書館」的《法句經》(http://buddhism.lib.ntu.edu.tw/DLMBS/lesson/pali/reading/gatha1.htm)
2. 莊春江老師「莊春江工作站」的《漢譯相應部》(http://agama.buddhason.org/SN/index.htm#1)，如果搭配此書，效果會更理想：

Bodhi, Bhikkhu, (2000), The Connected Discourses of the Buddha, Wisdom Publication, Boston, USA.

關於第二個問題「查字」，每一個人都會經歷此一挫折。

比如說巴利《法句經》29頌：

Appamatto pamattesu, suttesu bahujāgaro;

Abalassaṃva sīghasso, hitvā yāti sumedhaso.

要查閱「sīghasso」的字義時，會找不到此字，從(http://buddhism.lib.ntu.edu.tw/DLMBS/lesson/pali/reading/gatha29.htm)，可以發現這個字可以分解為「sīgha 快- asso 馬」，實際上，連音應該作「sīghāssa」，可能是因為押韻的關係才寫作(讀作)「sīghassa」。 
又如《相應部9.8經》：
「Nadītīresu saṇṭhāne, sabhāsu rathiyāsu ca; 
    Janā saṅgamma mantenti, mañca tañca kimantara. 
    在河岸邊、休息處，集會所與沿道路旁，聚在一起的眾人談論，......」

第四句「mañca tañca kimantara」，在字典上找不到這三個字，其實是「maṃ ca tvaṃ ca 我和你」，「kiṃ 如何？怎麼啦？ antara 之間」，所以第四句是「我和你之間發生什麼事啦？」
稍後有機會，我再補充幾個例子。
其實，查不到字，我們閱讀漢譯經文也會遇到。
《金光明經》卷2〈功德天品 8〉：「東方阿閦如來」(CBETA, T16, no. 663, p. 345, c4-5)，一般字典查不到「閦」字。
又如台北市《萬華糖廍文化園區》(https://www.facebook.com/FUN.TOWN.CLUB/)，一般字典查不到「廍」字，總不能因此就放棄學習中文吧？
我們看歐美學者，他們不是以「漢字」當母語書寫的人，他們來學習圖片上的甲骨文，這可會比我們學習巴利更辛苦吧？
他們甚至可能要花一段時間才能弄清楚「已、己、巳」三字的差別，甚至弄不清楚「干」字究竟是「干、乾、幹」的哪一個意思。
學外國語言、文字只在於有無決心要學，大家所遇到的困難都相差不遠。