小學台語讀本

昨天恰巧翻閱了「金安文教機構」出版的《台語讀本》第一冊，可以看到與「台語正字」相關的問題。
這裡「接著猜出它的意思」寫作「順紲臆出伊兮意思」。
「紲」字是「綑綁、繫」的意思，讀音為「私列切」，跟「世 se3」的讀音幾乎完全相同，和課本的標音「sua3」不同。在「音」、「義」完全不符的情況之下，將此音寫作「紲」字有何理據，這樣子只是「自由聯想」、「隨便分派」之下所編的課本。
版主認為應該寫作「順續 sun7-sua3」，這是「接續」的意思，此一讀音有些地方已經轉成「sin7-sua3」。
課本用「足＊百」字當作「peh」，意為「從坐椅起立」。版主既找不到「足＊百」字，以「陌」字、「百」字查詢，也未出現「peh」。
這裡顯示今日「台語正字」的問題：1. 隨意造字。2. 鐵口直斷，認為某一音就是某一字，缺乏書證。3. 不管該字的「形、音、義」是否符合，硬是強制媒合。