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辛嶋靜志（Seishi Karashima，1957年－2019年）是日本著名的佛教語言學家，專精於佛教經典的語言與文獻研究。他曾任日本創價大學國際佛教學高等研究所教授兼所長。
辛嶋教授於1976年至1994年間，先後在東京大學、劍橋大學、北京大學（博士）以及德國弗萊堡大學（博士後）學習，研究領域涵蓋佛教學、印度學與漢學。他師從K.R. Norman、季羨林、Oskar von Hinüber等教授，精通多種語言。
在學術生涯中，辛嶋教授曾任教於北京大學漢學研究中心，並擔任瑞典社會科學高等研究所、法國法蘭西學院（Collège de France）等機構的客座教授或研究員。2012年，他在法蘭西文學院（Académie des inscriptions et belles-lettres）發表報告，2013年榮獲德國薩克森學士院的Friedrich Weller獎。
辛嶋教授的主要著作包括：《〈長阿含經〉譯注》六冊（合著）、《漢譯〈法華經〉文本研究》、《〈長阿含經〉原語之研究》、《正法華經詞典》、《妙法蓮華經詞典》、《道行般若經詞典》、《道行般若經校注》、《中亞出土佛教寫本：大英圖書館藏梵文斷簡》（第一冊、第二冊）以及《大眾部出世間部律〈威儀法〉研究》等。
他對佛教經典語言的深入研究，為學界提供了寶貴的貢獻，並培養了眾多後進學者。
以下是關於辛嶋靜志教授研究與成果的介紹：
（https://youtu.be/NAadoV_4etE?feature=shared）
簡介辛島靜志的研究與成果 蘇錦坤主講 2018-07-31
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【辛嶋靜志的學術貢獻】
辛嶋靜志（Seishi Karashima，1957–2019）是一位著名的日本佛教學者，專精於佛教語言學與佛典文獻學，特別是漢譯佛典與原始佛教語言的研究。他的學術貢獻涵蓋以下幾個主要方面：
1. 佛教語言學與原始佛典研究
辛嶋教授透過語言學方法，研究佛教經典的原始語言，並推測其最早的形式。他強調佛典的梵語（Sanskrit）、犍陀羅語（Gāndhārī）、巴利語（Pāli）、漢語（Chinese）等多語言傳播過程，並試圖還原早期佛教經典的原貌。
他發現《法華經》原始形態可能使用過犍陀羅語或其他中古印度語，而非傳統認為的梵語，這對佛典傳播路線與歷史有重要影響。
透過比較早期漢譯佛典與梵語版本，他揭示了翻譯過程中語義變化與經典演變的線索。
2. 漢譯佛典詞彙與語言變遷研究
辛嶋教授致力於分析漢譯佛經中的詞彙與句法，研究其語言變化及與印度原典的對應關係。例如：
《漢譯〈法華經〉文本研究》：探討《法華經》不同漢譯版本的異同，並比較其與梵語及其他語言版本的關聯。
**《正法華經詞典》、《妙法蓮華經詞典》**等：為研究《法華經》的學者提供詳細的詞彙分析，整理出經典中關鍵詞的意義與演變。
《道行般若經詞典》與《道行般若經校注》：對早期般若類經典的語言特徵進行深入研究。
3. 早期佛教經典校勘與中亞佛教文獻研究
辛嶋教授參與中亞出土佛教寫本（如犍陀羅語與梵語寫本）的研究，這些寫本對了解佛教早期歷史及其語言演變至關重要。
《中亞出土佛教寫本：大英圖書館藏梵文斷簡》（第一冊、第二冊）：與國際學者合作，整理中亞地區發現的古佛經殘片，對佛教經典的傳播路徑提供新的證據。
《大眾部出世間部律〈威儀法〉研究》：對比大眾部（Mahāsāṃghika）律藏與其他部派的異同，研究其戒律與思想特色。
4. 佛經翻譯史與譯經方法研究
他透過分析支謙、鳩摩羅什、玄奘等譯師的翻譯風格與詞彙，揭示了佛典翻譯的不同階段及影響。
研究**《長阿含經》**的語言與翻譯問題，探討其與巴利《長部》（Dīgha Nikāya）之間的對應關係。
5. 國際學術影響與獎項
曾任日本創價大學國際佛教學高等研究所教授兼所長，培養了許多研究佛教語言學的學者。
在法蘭西學院（Collège de France）、瑞典社會科學高等研究所等地擔任訪問學者，並在國際學術會議上發表重要研究。
2013年獲得德國薩克森學士院（Sächsische Akademie der Wissenschaften）的Friedrich Weller 獎，以表彰他對佛教語言學的貢獻。
總結
辛嶋靜志的學術貢獻不僅推動了佛教語言學的發展，還對漢譯佛典研究、佛典文本校勘、中亞佛教文獻等領域留下深遠影響。他的研究使學界更清楚地理解佛教經典的語言變遷與跨文化傳播，並為後續研究提供了堅實的基礎。
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辛嶋靜志教授的學術研究在佛教語言學領域享有盛譽，然而，學術界對其論著也有不同的觀點和討論。例如，在《佛經語言學論集》中，有學者提及辛嶋教授的研究方法，並對其觀點進行了批評和討論。
此外，辛嶋教授在研究《盂蘭盆經》時，提出「盂蘭」可能源自梵語「odana」（意為米飯）的口語形式「olana」，這一觀點引起了學界的關注和討論。
總體而言，辛嶋靜志教授的研究為佛教語言學提供了新的視角，但其觀點也引發了學術界的討論與批評，這些討論有助於推動該領域的深入研究。
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