探討漢譯四阿含與巴利五部尼柯耶的教導,也介紹古漢譯和台語的關聯。
2025年3月28日 星期五
印順導師,厚觀法師與信眾的合照,2001年8月。
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印順導師,厚觀法師與信眾在福嚴精舍大殿前的合照,2001年8月。
新竹市老地圖
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舊「竹塹城」地圖,今日仍然可以核對出幾個座標,大致來說,方位沒錯,可是不能以圖上的相對距離來驗證兩地的里程。 圖左上角寫著「城外尚有土城分八門,週迴植竹,故稱竹塹」。 今日對照荷蘭老地圖,得知「竹塹」為當地平埔族的社名,這是音譯。(竹南市有「中港溪」,「中港」亦是社名的音譯。) ...
學識字 27:「畢」與「離」
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談「離」字之前,應先談「畢」字。 「畢」字為: 【《說文解字.田部》:「畢,田罔也。」清.段玉裁.注:「謂田獵之網也。」《禮記.月令》:「季春之月,……田獵置罘、羅網、畢翳、餧獸之藥,毋出九門。」《莊子.胠篋》:「夫弓弩畢弋機變之知多;則鳥亂於上矣。」】。 事實上,「畢」字為有柄...
「宗教哲學」系列講座:〈11. 佛教的啟示〉與「中外文化交流史」
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2018年4月28日我看了張廣達教授的油管影片,我寫下了: 【我個人還蠻仰慕張廣達教授的學養的,今天卯足勁在 youtube 聽張教授講「中外文化交流史」,講的是「物質的」與「精神的」文化交流史。何其驚訝,張教授在第一講「開題」之後,第二講(連續兩小時)就講「大乘佛教的發展與東傳...
2025年3月20日 星期四
學識字 26:卆
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「卆」這個字,上「九」、下「十」,其實是「卒」字的俗寫。 「卒」字的上半部是「衣」,早期下半部的「十」,其實是寫作「乂」,一般作此解釋:「衣服加以識別,代表是服侍、執役人員,不是家人、主人」、「僕役、下屬人員」。另一種解釋「衣服完工,可以交叉摺疊收存」、「完成、完工」。 那麼,「...
幼稚園小朋友
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在台北市遇到老師帶著幼稚園小朋友上超商教英文,老師指著烤蕃薯,學生說出 sweet potato,最後還每人買一罐飲料,老師教導要付錢完才可以開始飲用。 拿著老教授的論文,準備寫一篇相關的文章。
印順導師與信眾的合照
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印順導師,厚觀法師與信眾在福嚴精舍大殿前的合照,2001年8月。 印順導師,厚觀法師與信眾在福嚴精舍大殿前的合照,2001年8月。
方一新(編)《語言考辨與佛經鑒別》收錄的最後一篇文章
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方一新(編),(2023),《語言考辨與佛經鑒別》,商務印書館,北京市,中國。 書中最後一篇文章為,方一新、盧鷺共同撰寫的〈近十餘年從語言角度考辨可疑佛經成果的回顧與展望〉,列舉近十餘年來考辨可疑佛經的成果(論文),發現我的兩篇論文入列: 1. 蘇錦坤,(2012),〈《七處三觀...
2025年3月18日 星期二
《增支部2.20經》:錯置文句與誤解義理
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雖然,經典強調要字句背誦正確,但是,「註釋書傳統」似乎認為應注重經文的句意,而不要太在意「單字」的拼寫。 The commentarial literature heavily stresses that there are many pitfalls to grasping a...
法友飛鴻 538:「三支說」
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2018年10月底於南美洲阿根廷首都辦了一次「雜阿含研究國際學術研討會」,會中 Mun-keat Choong 的論文即是闡述並贊同印順法師「《雜阿含經論會編》的三支說」(此文結集於"Research on the Saṃyukta-āgama"書中,該書已經...
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