關於「論文寫作」的隨筆

通常，今年動筆寫的論文會在明年投稿。

論文審核時間大約六到九個月，很少超過12個月。
也就是說，如果今天不寫，那麼明年就沒有存稿可以投稿，後年就不會有論文發表。
有兩三篇稿件，曾被我壓著到三、四年後才成型、完稿。其實，這樣子長年積壓的稿件會比較有機會修正、剪裁。
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法友提到引用別人見解的規範：「對學術著作乃至大部分的寫作而言，似乎存在著這麼一個經驗規律：『假如這些作品在一個地方存在不「規範引用」的話，那麼類似的、甚至更嚴重的現象肯定會大量存在。』」
有一種「名為借、實為偷」的引用方式，作者在書或論文的前頭寫：「本書(或本文)主要引用某某人的某一篇文章(或書籍)，以下不一一詳細列出」，然後，毫無忌憚地、不加標註地引用。
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期刊編輯與審稿者常常擔心放行了一篇結論錯謬的論文，下面一說，可以深省。
《經典雜誌》第42期，2002年2月出版，中興大學林孟哲教授提到，量子力學大師薛丁格(Schrodinger)與另一位偉大的物理學家狄拉克(Dirac)共同獲得1933年諾貝爾物理獎，1944 年，薛丁格寫了一本「生命是什麼 What is life?」，這本書影響非常深遠，也開創了「分子生物學」這門學問，1962年因發現DNA雙螺旋結構而得諾貝爾生物及醫學獎的 James D. Watson 華生和Francis Crick 克里克坦承受到這本書的啟發。
幾十年後，生物結構學的大師裴魯茲 Perutz 說，《生命是什麼 What is life?》這本書影響後世很大，但是，這本書正確的部分沒有原創性，有原創性而影響深遠的部分，則完全錯誤。
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是的，即使是期刊接受了我的論點，也不保證這樣的論文不會犯任何錯誤。如同理工學術期刊一樣，數學上有人提出「猜想」，物理有人提出「假說」，都只是提供思辨、檢驗的參考，不能執持自己的見解絕對正確。
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因為閱讀經典，就隨手做筆記，斷斷續續地寫。因為題目形成了，必須閱讀更多資料才能寫完整；閱讀了更多資料，又產生催促力量去釐清一些事情。這就成為一個「寫--讀」循環。
論文投稿之後，最大的受益來自評稿老師的批判。
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讀書可以囫圇吞棗、不求甚解，翻譯沒辦法這麼做。
你必須決定每一字、每一句的詮釋，你才有辦法譯出文字。
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我覺得論文投稿有兩大益處：
1. 隨著年歲增長，沒有人願意指出自己的缺陷，或當面跟自己提出不同的意見，通常他們只是默默地離開。投稿之後，編輯找了兩位學者，認真地閱讀自己的粗糙之作，提出懇切的建議。這些不同的意見，不管對錯，都會刺激自己成長與精進。
2. 早期我跟學者提問，很少得到回答。畢竟每人研究事繁，教學艱難，不是閒著等人提問。在發表幾篇論文之後，有人會主動執經問字；有人會徵詢問題；自己跟人提問，別人也會回答得勤快一些。這在以「論文」這一維度來勸說大眾學佛而言，是一件值得盡心盡力的要事。