2018年9月3日 星期一

關於「四阿含」與「十二分教(九分教)」的先後

印順導師在《雜阿含經論會編》的〈序〉第一頁就提到:
『呂澂發表了〈雜阿含經刊定記〉,依《瑜伽師地論》,知道四阿含經是依《雜阿含經》為根本的;〈瑜伽論攝事分〉中,抉擇契經的摩呾理迦(本母),是依《雜阿含經》的次第而造。我在《原始佛教聖典之集成》,有了進一步的研究,主要是論定:
依〈瑜伽論攝事分』〉,分全經為「能說」,「所說」,「所為說」;這三類,與「修多羅」,「祇夜」,「記說」相當。近代學者的研究,或說依九分教而集成四部阿含;或說依四阿含而類別為九(十二)分教。其實,四部阿含是先有《雜阿含經》,九分教是先有「修多羅」,「祇夜」,「記說」(這三分也還是先後集出),二者互相關聯,同時發展而次第成立的。《中阿含經》(一九二)《大空經》,說到「正經,歌詠,記說」(《中部》一一二《空大經》所說相同),正是佛教初期三分教時代的明證。』
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「四阿含」與「十二分教(九分教)」的先後,會有三種情況:
甲:「四阿含」先,「十二分教(九分教)」後
乙:「四阿含」後,「十二分教(九分教)」先
丙:二者互相關聯,同時發展而次第成立的。
印順導師主張情況「丙」,而且「十二分教(九分教)」先有「修多羅」、「祇夜」、「記說」,而「四阿含」先有《雜阿含經》。
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以《雜阿含經》和「修多羅」、「祇夜」、「記說」三分教而言,《雜阿含經》是依「修多羅」、「祇夜」、「記說」的次序而分類而編成,即使印順導師沒這麼說,依照他的敘述,應該是《雜阿含經》在後,而編纂準則的「修多羅」、「祇夜」、「記說」在先才對。
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先將導師的主張理解之後,回頭來看現存文獻。依「四阿含」或「四尼柯耶」來看,各部阿含都提到「十二分教」,各部尼柯耶也都都提到「九分教」,從邏輯法則來說,應該是「十二分教(九分教)」在先,「四阿含」或「四尼柯耶」才會提到這一分類。
如果從「佛教文獻史」的立場來看,(2018/9/1 跟 Yuan Chuan Su 聊到「耆那教」自稱他的教義有「增一法」到「增十一法」,而目前只殘存前面的增十法,「增十一法」已經忘失。Yuan Chuan Su 也提到「耆那教」也自稱有「十二分教」,卻忘失其中之一。 ),所謂的「十二分教(九分教)」在哪裡呢?
在巴利《小部》裡面,我們見到所謂的《優陀那》(Udāna,(5)),《法句》(Dhammapada, 可以當作「偈陀 Gāthā」,(4) ),《如是說》(Itivuttaka, (6))、《本生》(Jātaka, (7))、《譬喻》(Apadāna)。前面的編號分別代表「契經」(1)、「應頌」(2)、「記說」(3)、「伽陀」(4)、「自說」(5)、「本事」(6)、「本生」(7)、「方廣」(8)、「希法」(9)。而《譬喻》則是被有些部派編作「十二分教」之一。
只是,現存的這些「文獻」,是否就等同於「十二分教(九分教)」所指的內容,就無法論證。
比如我就提醒,「優陀那 Udāna」這個字應有下列義涵:
1. 印度偈頌的體裁或類別的一種,在巴利佛教文獻提到,世尊、婆羅門、帝王、諸天都曾說「優陀那 Udāna」。
2. 「十二分教(九分教)」之中的一個類別。
3. 一本書、一部經,經名為「優陀那 Udāna」。
4. 有些部派的「法句經」稱為「Udāna」或「優陀那品 Udānavarga」
那麼,漢譯佛教文獻中有哪些是以「十二分教(九分教)」命名的?
1. 《生經》(T154),巴利《小部》的《生經》只有偈頌,故事是在「註釋書」的層次,而不是「經」的層級。漢譯《生經》一則經文與偈頌都當作「經」的層級而沒有差別;二則有並無偈頌的經文,如「佛說墮珠著海中經」(CBETA, T03, no. 154, p. 75, b19)。
2. 《譬喻經》:康僧會翻譯《舊雜譬喻經》(CBETA, T04, no. 206, p. 510, b7),原經名應該只是《雜譬喻經》,為了和漢末「支婁迦讖」翻譯的《雜譬喻經》(CBETA, T04, no. 204, p. 499, b5)區別,才取名作《舊雜譬喻經》。不過,依年代來說,應該以東漢「支婁迦讖」翻譯的為「舊」,怎會將三國時候的翻譯稱為「舊」呢?
3. 《本事》,玄奘翻譯的《本事經》(CBETA, T17, no. 765, p. 662, b13)。西晉竺法護翻譯的《佛五百弟子自說本起經》(CBETA, T04, no. 199, p. 190, a5)應該也算是《本事》的一種。
4. 偈陀,「維祇難、支謙等翻譯的《法句經》(CBETA, T04, no. 210, p. 559, a6)
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另外,四阿含其實已經收錄「十二分教(九分教)」。
例如:
甲、《長阿含2經,遊行經》(CBETA, T01, no. 1, p. 11, a7)在各部戒律中是稱為「大譬喻」的。
乙、《中阿含經》卷8〈未曾有法品 4〉,很可能就是古代「未曾有法」的形式。

2018年9月1日 星期六

紀贇譯:《那體慧漢文佛教文獻學研究論文集》


不管是「漢譯佛典語言學」、「漢譯佛典文獻學」或是「初期佛教譯經研究」的領域,船山徹(Funayama, Toru)、辛島靜志(Karashima, Seishi)、那體慧(Nattier, Jan)、左冠明(Zacchetti, Stefano)等人有關漢譯佛典的著作都是必修的科目。 
 那體慧在「初期大乘的起源」等關鍵議題也起了帶領新方向的作用,下列一書(《東漢到三國初期漢譯經典導論》)更成了與赤沼智善《漢巴四部四阿含互照錄》一樣的桌上必備的工具書。 
 筆者認為,有些結論那體慧教授下得太顯、太奇,幾乎是「厚誣古人」或「飾異以動人」,讀者到此大需仔細,不過,即使她的此類立論是錯的(能擺開陣勢,兩軍對陣指點瑕疵的人並不多),也有帶領研究方向的功勞。 
Nattier, Jan, (2008), A Guide to the Earliest Chinese Buddhist Translations, Texts from the Eastern Han 東漢 and Three Kingdoms 三國 Periods, Bibliotheca Philologica et Philosophica Buddhica X, The International Research Institute for Advanced Buddhology, Soka University, Tokyo, Japan. 
赤沼智善,Akanuma, Chizen, (1929, 1986 reprint at Taipei),《漢巴四部四阿含互照錄,The Comparative Catalogue of Chinese Āgamas & Pāli Nikāyas 》,華宇出版社,台北縣,台灣 
====== 那體慧漢文佛教文獻學研究論文集 譯者:紀贇 廣西師範大學出版社(中國) ==== 
本書是那體慧所撰漢文佛教文獻方面論文的結集,收錄了包括〈《心經》:一部中國的偽經?〉〈誰作了《大明度經》(T225)——證據上的一次重新考察〉等那氏著述,很好地代表了那體慧的學術成就,可供讀者全面系統地了解那氏的學術思想。本書譯者在序言裡介紹了那體慧學術研究的經歷,讀者可從中了解那氏學術研究的心路歷程。 

作者簡介: [美]那體慧(Jan Nattier)是歐美目前研究漢文佛教經典最重要的學者之一,在佛教文獻研究領域的成就享譽國際研究界。她的研究風格綿密精深,不少論著在佛教研究界有强烈反響。 
目錄 · · · · · · 
第一章 《心經》:一部中國的偽經? 
  前言 
   一、《心經》簡本 
   二、《心經》與《大經》 
   三、梵語本《大經》的問題 
   四、文本傳播的再分析 
   五、内證:怎樣去判定一個回譯 
   六、《心經》的出現:印度和中國的證據 
   七、結構性部分:背景的重建 
   八、歷史證據:跟隨玄奘的脚步 
   九、《心經》在中國:玄奘的角色 
   十、《心經》在印度和中國西藏地區 結論 
   附錄:吉爾吉特本與尼泊爾本梵語《大經》中的《心經》核心章節 
 第二章 誰作了《大明度經》(T225)——證據上的一次重新考察 
   一、方法論的問題( 1):蘭卡斯特的途徑 
   二、方法論的問題( 2):勝崎裕彦的途徑 
   三、混雜的產物:《大明度經》的組成部分 
   四、《大明度經》與〈道行般若經》 
   五、互文性: T225A和 T225B之間的關係 
   六、支謙與《大明度經》:問題的重構 
   結論 
   參考文獻 
 第三章 翻譯還是偽作:重估竺佛念的《十住斷結經》(T309) 
   序言 
   一、〈出三藏記集〉中記載的竺佛念生平 
   二、《十住斷結經》概述 
   三、《十住斷結經》中的異常之處:初步評論 
   四、術語的異常:方法論問題 
   五、《十住斷結經》的源頭  ( 1):無羅叉的〈放光般若經》(T221) 
   六、《十住斷結經》的源頭  ( 2):歸名為支曜的《成具光明定意經》(T630) 
  七、《十住斷結經》的源頭( 3):竺法護的《阿差末菩薩經》(T403) 
   八、竺佛念所為:《十住斷結經》的形成 
   九、撰寫一部偽經:尋找動機 
   十、重估竺佛念的譯經:結論與迫切需要
   參考文獻 
 第四章 安世高研究 
   一、安世高傳 
   二、安世高譯著的内容 
   三、翻譯風格 
  四、真實的經典 
   五、方法論的初選:外在的證據 
   六、阿含經類 
   七、一部大乘經(?) 
   八、論著 
   九、原創作品 
   十、新發現的寫本 
   十一、其他可能的歸名 
   十二、有問題的文本:方法論進一步的反思 
   十三、失傳的作品 
   十四、學術資料